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刘伯温6374

以及热爱劳动的欢愉; 2.通过班级的各项勾当后

发布时间:2019-09-15 浏览次数:

  长儿园劳动节勾当方案(共6套)_育儿理论经验_长儿教育_教育专区。五一劳动节勾当方案 勾当目标: 1.晓得 5 月 1 日是国际劳动节。 2.晓得身边的人都是劳动者,他们用劳动为大师办事, 有卑崇和热爱他们感情。 3.正在勾当中培育劳动认识,进修劳动技术,体验劳动生

  五一劳动节勾当方案 勾当目标: 1.晓得 5 月 1 日是国际劳动节。 2.晓得身边的人都是劳动者,他们用劳动为大师办事, 有卑崇和热爱他们感情。 3.正在勾当中培育劳动认识,进修劳动技术,体验劳动生 活。 勾当预备: 1.连系勾当谈话:让长儿懂得劳动的辛苦,卑沉他人的 劳动。 2.读报和收集关心社会旧事,关怀身边的事。 3.买办长儿积极参取制做宣传小旗。 4.创设:教员和长儿配合收集材料,安插劳动 博览会(可用实物也可用图片),准备一些劳动的 照片和图片。 5.准备一些小水桶、抹布、小刷子等东西,供长儿劳动 之用。 6.选择人物(如商铺售货员,汽车司机,厨房厨师,马 上的),率领长儿察看劳动。 小班勾当:《环保小卫士》 1.通过晨间谈话、集体勾当进行相关:“我会本人洗手”、 “我会本人服”、“我会本人吃饭”等系列勾当,让长 儿正在日常的劳动中学会糊口的自理能力,逐渐培育他们的劳 动认识。 2.通过我是环保小卫士的从题勾当,为我们四周的 进行捡垃圾勾当。 中班勾当:《本人的工作本人做》 1.通过《本人的工作本人做》从题开展“我会本人叠被 子”、“我会本人穿衣服”、“我会本人叠衣服”、“我能 本人擦椅子”、“我会扫地”等勾当,以推进长儿的自理能 力,以及热爱劳动的欢愉; 2.通过班级的各项勾当后,进行年级组的自理能力竞赛 勾当,具体项目就是班级曾经进行了的各项勾当如:“叠被 子”、“穿衣服”、“叠衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 扫地”。 买办勾当:《我是劳动小明星》 1.进行关于“五一”劳动节的讲授勾当。 2.各班级充实操纵“五一”劳动节的节日教育资本,进 一步挖掘了潜正在资本,开展“从小做个勤奋人”的德育勾当, 卑沉并感激劳动者,测验考试体验的劳动。 3.以班级为单元包干院内、院外的分歧区域进行灌溉花 草树木、拔拔杂草等勾当。 出格申明: 1.此勾当为五一前后一天或几天以班级为单元进行; 2.此勾当需要挖土和浇水的东西,就教师们提前做好收集的 预备。长儿园五一勾当筹谋方案 跟着“五一劳动节”的临近,各大长儿园都将以各类各 样的体例驱逐“劳动节”的到来。以下是连系分歧春秋段长 儿的能力特地设想的“长儿园五一劳动节勾当方案”,通过 专题讲授、会商谈话、角逐等渠道,来教育影响长儿,使长 儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最名誉的事理,推进长儿 的全面成长。 勾当目标: 为了让长儿正在勾当中培育劳动认识,进修劳动技术,体 验劳动糊口,长儿园将连系每月一事,按照体验教育、立异 教育的要求,以劳动最名誉为题,开展系列劳动教育勾当。 勾当对象:全园长儿。 勾当时间:5 月 1 日--5 月 31 日。 勾当次要担任:各班正、副班从任、保育员。 勾当标语:十个手指动动动,什么活儿城市干! 勾当过程: 一、且歌且吟——故事讲述篇 1、各班汇集各类相关劳动的图片正在从题墙上,进 行宣传。 2、各班汇集适合本班长儿的关于劳动为从题的儿歌、 故事、歌曲,正在勾当中让长儿念一念、听一听、讲一讲、唱 一唱。 3、各班正在家园栏里进行相关劳动内容的宣传,达抵家 园共育的教育目标。 二、当家——劳动实践篇 (一)小班——本人的工作本人做 开展 “我会本人洗手”、“我会本人穿衣服”、“我 会本人吃饭”等系列勾当,让长儿正在日常的劳动中学会糊口 的自理,逐渐培育他们的劳动认识。 1、各班以“劳动最名誉”为从题,环绕“我会本人穿 衣服”、“我会本人洗手”、“我会本人吃饭”等内容设想 勾当方案并开展勾当。 2、每小我选本人认为做得好的一种劳动,加入班级组 织的角逐,各班按照角逐成果,评选各类“劳动之星”。 (二)中班——我是欢愉小辅佐 1、各班以“劳动最名誉”为从题,选择适合本班长儿 的勾当并开展。 2、各班操纵晨间谈话,给孩子几种劳动技术。(擦 桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班每天选出班级小值日,帮帮教员、阿姨做好班 级各项日常工做。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭 菜、收发簿本等) 4、各班每周评选出本周的“值日之星”。 (三)买办——劳动最名誉 1、开展“爸爸妈妈实辛苦”查询拜访勾当。让长儿查询拜访自 己的爸爸妈妈每天工做回家后所做的工作,操纵晨间谈话进 行交换,谈谈感触感染,让大师体味父母的辛苦,激发长儿为父 母分管家务劳动的。 2、通过查询拜访,领会父母艰苦之后,想一想,若何去做, 并取家长配合筹议,定好家务劳动打算。 3、让长儿按照本人订制的家务劳动打算,开展“家务 劳动小妙手!”的家务劳动实践勾当。每天正在家做一些家务 劳动,家长把孩子当天所做的家务记实下来。(发记实表) 4、周末让家长对孩子正在家的劳动进行评价。(正在记实表 长进行评价) 5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家 园共育。 三、我能行 ——勾当展现篇 “我能行”劳动技术大交锋:(分年级组进行角逐、每 班男女各 10 人) 小班:穿衣服角逐。 中班:剥毛豆角逐。 买办:上学预备。(拾掇书包) 四、我实棒——勾当总结篇 各班正在每周评选出的劳动之星中推举 2-3 名长儿参选长 儿园的“劳动小妙手”评选,“劳动小妙手”获得者发予劳 动章进行激励。 长儿园五一勾当筹谋方案 “五一”劳动节即将到临,我们认识到劳动节是一个宝 贵的节日资本,是对孩子进行“以辛勤奋动为荣,卑沉社会 劳动者”教育的极好切入口,为庆贺五一劳动节,我园 决定于 4 月 28 日开展一系列“宝宝爱劳动,卑沉劳动者” 的勾当。 买办:《认识各行各业》 1、认识电力劳动者:时间(4 月 28 日 9:00) 地址(三楼 会议室) 形式: 2、小小记者:4 月 27 日,采访各类劳动者。 通过这一系列的勾当庆贺五一节,让孩子领会各行各类 的劳动者,体验劳动者的辛苦,进一步培育孩子卑沉劳动者、 热爱劳动者的感情。 中班:《劳动最名誉》 时间:4 月 28 日上午 9:30 对象:中班三个班级 内容:各自组织小伴侣从本人身边的小事做起,擦桌子、 拔